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지혜의 시대를 여는 지식네트워크 중심대학 - 한국방송통신대학교 중앙도서관



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상세정보

QR 코드 발달심리학=Developmental psychology 모바일 상세정보 이동 QR 코드 ? 도움말
자료유형
단행본
서명/저자사항
발달심리학=Developmental psychology/송명자 지음
개인저자
송명자
발행사항
서울:학지사,2008
형태사항
519p.:삽도;27cm
ISBN
9788958918554
서지주기
참고문헌: p. 451-506, 색인: p.507-519
비통제주제어
발달심리학,

소장정보

단행본 소장정보
번호 등록번호 소장처/자료실 청구기호 도서상태/ 반납예정일 서비스 출력
1 00110199360 중앙도서관 / 과제물 참고도서(대출불가) 과제 183 송589ㅂㄴ 대출불가 (자료상태) 출력
2 00110257759 중앙도서관 / 1층 북라운지(과제물 참고도서) 183 송589ㅂㄴ c.2 대출가능 출력
3 00110257760 중앙도서관 / 1층 북라운지(과제물 참고도서) 183 송589ㅂㄴ c.3 대출가능 출력
4 01010055042 서울지역대학 / 자료실(과제물도서[대출불가]) 183 송589ㅂㄴ 대출불가 (서가) 출력
5 01010065848 서울지역대학 / 자료실(과제물도서) 183 송589ㅂㄴ c.2 예약서가비치 출력
6 01110039642 남부학습센터 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
7 01110046154 남부학습센터 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ c.2 대출가능 서가부재도서 신고 출력
8 01310015828 서부학습센터 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
9 02010025660 인천지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 예약서가비치 출력
10 02010027395 인천지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ c.2 대출가능 서가부재도서 신고 출력
11 03010027055 경기지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
12 03010032296 경기지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ c.2 대출가능 서가부재도서 신고 출력
13 03110007855 동두천시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
14 03210005948 안양시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
15 03310006884 부천시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
16 03410006958 성남시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
17 03510004551 안산시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
18 03610004757 남양주시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
19 04010026621 강원지역대학 / 강원지역대학 183 송589ㅂㄴ 대출불가 (정리중) 출력
20 05010028603 충북지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
21 05110008137 제천시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
22 05210006632 충주시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
23 07010036241 대구경북지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
24 08010019165 울산지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 예약서가비치 출력
25 09010025710 부산지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
26 10010029035 경남지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
27 10110015463 창원시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
28 10410008250 거제시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
29 11110007302 익산시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
30 11210008022 남원시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
31 11310007917 군산시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
32 11410005314 정읍시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
33 12010028273 광주전남지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
34 12210008996 목포시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
35 12310008309 순천시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
36 12410007065 여수시학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
37 12510007289 해남군학습관 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
38 13010030634 제주지역대학 / 자료열람실 183 송589ㅂㄴ 대출가능 서가부재도서 신고 출력

부가정보

목차
PART 1 발달심리학의 특성과 기저
 제1장 발달심리학의 학문적 특성 = 19
  1. 발달심리학의 성격과 내용 = 19
   1) 발달과 발달심리학 = 20
   2) 발달심리학의 연구영역 = 21
   3) 발달심리학의 내용과 구성 = 23
  2. 발달심리학의 역사와 연구동향 = 24
   1) 발달심리학의 역사 = 25
   2) 발달심리학의 최근 연구동향 = 27
  3. 발달심리학의 이론적 접근 = 30
   1) 학습이론적 접근 = 30
   2) 인지론적 접근 = 31
   3) 정신분석학적 접근 = 33
   4) 생태학적 접근 = 35
  4. 발달심리학의 연구방법 = 37
   1) 연구유형 = 38
   2) 자료수집방법 = 39
   3) 연구설계 = 42
 제2장 인간발달의 기저 = 47
  1. 발달의 생물학적 기저 = 47
   1) 수정과 세포분열 = 48
   2) 성의 결정 = 49
   3) 유전적 특성의 결정 = 50
   4) 염색체 결함 = 51
  2. 발달의 유전 및 경험적 기저 = 53
   1) 유전-환경 상호작용의 개념적 모형 = 53
   2) 지능과 성격발달의 유전적 기저 = 57
  3. 태내발달 = 60
   1) 태내발달단계 = 60
   2) 태내발달에 영향을 미치는 요인 = 63
PART 2 아동기 인지적 특성의 발달
 제3장 신체ㆍ운동기능 및 지각능력의 발달 = 69
  1. 신체 및 운동 기능의 발달 = 69
   1) 신체 및 운동 기능 발달의 원리 = 69
   2) 신장과 체중의 발달 = 71
   3) 뇌와 신경계의 발달 = 72
   4) 반사 및 운동 기능의 발달 = 75
  2. 지각발달 = 80
   1) 지각발달 연구의 접근과 방법 = 80
   2) 영아기 시지각발달 = 82
   3) 영아기 소리지각발달 = 86
   4) 영아기 이후의 지각발달 = 87
 제4장 Piaget 이론과 아동기 인지발달 = 91
  1. 인지발달의 기본과정 = 91
   1) 평형화 = 92
   2) 인지구조 = 93
   3) 인지발달단계 = 96
  2. 감각운동기의 인지발달 = 97
   1) 감각운동기 하위단계 = 97
   2) 대상개념발달 = 100
   3) 영아기 인지발달에 관한 보다 최근의 연구 = 102
  3. 전조작기의 인지발달 = 104
   1) 기호적 기능 = 104
   2) 중심화 = 107
   3) 개념발달 특성 = 112
   4) 입학전 아동기 인지발달에 관한 보다 최근의 연구 = 118
  4. 구체적 조작기의 인지발달 = 125
   1) 보존개념 = 125
   2) 분류조작 = 127
   3) 서열조작 = 129
   4) 구체적 조작기 아동의 인지발달에 관한 보다 최근의 연구 = 130
 제5장 지능 및 기억발달 = 135
  1. 지능의 이론적 지적 능력의 발달 = 135
   1) 지능의 개념과 이론 = 136
   2) 지능의 진단 = 138
   3) 지능의 발달 = 140
   4) 지능발달의 개인차 = 142
   5) 대인적 지능발달이론 = 145
  2. 기억발달 = 153
   1) 기억의 과정과 구조 = 153
   2) 영아기 기억발달 = 155
   3) 기억방략의 발달 = 157
   4) 지식구조의 발달 = 163
   5) 상위기억능력의 발달 = 169
 제6장 언어와 의사소통능력의 발달 = 173
  1. 아동기 언어발달 특성 = 173
  2. 언어발달의 이론적 접근 = 174
   1) 학습이론적 접근 = 174
   2) 생득이론적 접근 = 175
   3) 인지발달론적 접근 = 177
  3. 언어발달단계 = 181
   1) 언어 전단계 = 181
   2) 언어 후단계 = 183
  4. 의사소통능력의 발달 = 192
   1) 듣기능력의 발달 = 192
   2) 말하기능력의 발달 = 194
   3) 상위의사소통능력의 발달 = 194
PART 3 아동기 정의적 특성의 발달
 제7장 정의적 발달의 기저 = 199
  1. 기질의 유형과 발달 = 199
   1) 기질의 특성 = 200
   2) 기질의 진단 = 200
   3) 기질과 적응 = 203
  2. 애착의 형성과 발달 = 205
   1) 애착형성이론 = 205
   2) 애착발달 과정 = 208
   3) 애착의 영향 = 212
 제8장 성격 및 사회성 발달 = 217
  1. 성격발달이론 = 217
   1) Freud의 심리성적 발달이론 = 217
   2) Erikson의 심리사회적 발달이론 = 221
  2. 이타성의 발달 = 223
   1) 친사회적 행동의 발달 = 224
   2) 친사회적 행동의 관여요인 = 225
  3. 공격성의 발달 = 228
   1) 공격성발달이론 = 229
   2) 공격성의 발달양상 = 233
   3) 공격성발달에 영향을 미치는 요인 = 234
   4) 공격성의 통제방법 = 235
  4. 사회인지발달 = 237
   1) 사회인지의 개념과 본질 = 237
   2) 마음의 이론 = 239
   3) 정서이해능력의 발달 = 242
   4) 행동원인추론의 발달 = 244
 제9장 자아 및 도덕성 발달 = 249
  1. 자아의 발달 = 249
   1) 자아발달의 연구의 접근 = 249
   2) 자아인지의 발달 = 253
   3) 자아평가의 발달 = 256
   4) 자기통제력의 발달 = 262
  2. 도덕성발달 = 269
   1) 사회화이론 = 270
   2) 인지발달이론 = 271
   3) 공정성판단이론 = 284
 제10장 성역할발달과 성차 = 287
  1. 성유형화의 이론 = 287
   1) 생물사회학적 이론 = 288
   2) 정신분석이론 = 289
   3) 사회학습이론 = 289
   4) 인지발달이론 = 290
   5) 성도식이론 = 291
  2. 성역할발달과 고정관념 = 293
   1) 성역할발달 = 292
   2) 성역할 고정관념 = 293
  3. 성차의 발달 = 295
   1) 입증된 성차의 발달 = 295
   2) 입증되지 못한 성차의 발달 = 297
  4. 양성성 = 297
PART 4 청년기 발달
 제11장 청년기 발달이론 = 301
  1. 정신분석학적 접근 = 301
   1) Anna Freud의 청년기 방어이론 = 302
   2) Bios의 청년기 적응이론 = 302
   3) Erikson의 정체성발달이론 = 303
  2. 인지발달적 접근 = 303
   1) Piaget의 형식적 조작사고이론 = 303
   2) 청년기 도덕성발달이론 = 304
   3) Elkind의 청년기 자아중심성이론 = 305
  3. 맥락중심적 접근 = 306
   1) Mead의 문화인류학적 모형 = 306
   2) Bronfenbrenner의 생태학적 모형 = 307
   3) Kandel의 부모-교우관계 모형 = 308
   4) Lerner의 맥락주의 모형 = 309
  4. 생애발달적 접근 = 310
 제12장 청년기의 발달적 특징 = 311
  1. 청년기 신체 및 성격 발달 = 311
   1) 사춘기 신체성장 = 312
   2) 사춘기 신체상 = 316
   3) 사춘기 신체적 성숙의 영향 = 316
  2. 청년기 인지발달 = 319
   1) 형식적 조직사고의 발달 = 319
   2) 청년기 사회인지 발달 = 324
  3. 청년기 자아발달 = 325
   1) 청년기 자아발달양상 = 326
   2) 청년기 자아발달이론 = 330
   3) 정체성발달 관련요인 = 337
   4) 국내 연구 개관 = 338
  4. 청년기 도덕성발달 = 339
   1) 청년기 도덕성의 일반적 특성 = 339
   2) Kohlberg의 도덕발달이론 = 341
   3) Gilligan의 청년기 도덕발달이론 = 344
PART 5 성인기 발달
 제13장 성인기 발달이론 = 349
  1. 성인기 발달의 관점 = 349
  2. 성인기 발달모형 = 351
   1) 전통적 모형 = 351
   2) 생애발달적 모형 = 351
  3. 성인기 발달이론 = 352
   1) 성인기 인지발달이론 = 352
   2) 성인기 성격발달이론 = 355
 제14장 성인기의 발달적 특징 = 361
  1. 성인전기 발달 = 361
   1) 신체발달 = 362
   2) 인지발달 = 363
   3) 성격 및 사회성 발달 = 364
   4) 생애과업 = 367
  2. 성인중기 발달 = 372
   1) 신체적 변화 = 373
   2) 성인중기 인지발달 = 375
   3) 성인중기 성격발달 = 381
  3. 노년기 발달 = 385
   1) 노년기 신체적 발달 = 385
   2) 노년기 인지발달 = 388
   3) 노년기 성격발달 = 399
   4) 노년기 활동 = 401
   5) 죽음 = 404
PART 6 생태적 맥락과 발달
 제15장 아동기 생태적 맥락과 발달 = 409
  1. 가정환경과 가족 내 상호작용 = 409
   1) 부모-자녀 상호작용 = 409
   2) 부모의 자녀양육유형 = 411
   3) 모의 취업과 부친 부재 = 414
   4) 형제관계 = 416
   5) 사회경제적 계층의 영향 = 417
  2. 학교환경과 또래 상호작용 = 419
   1) 교사의 영향 = 419
   2) 또래 상호작용 = 420
  3. 매체의 영향 = 432
   1) TV의 영향 = 432
   2) 컴퓨터의 영향 = 435
 제16장 청년 및 성인기 생태적 맥락과 발달 = 437
  1. 청년기 생태적 맥락과 발달 = 437
   1) 청년기 사회적 관계 = 437
   2) 청년기 문제행동 = 442
  2. 성인기 생태적 맥락과 발달 = 446
   1) 생태적 맥락과 생활사태 = 446
   2) 생태적 환경과 중년기 위기 = 447
   3) 노화와 사회적 맥락 = 448
참고문헌 = 451
찾아보기 = 507
  • 데이터가 없습니다.

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발달 심리학 발달 심리학 송명자 저 학지사 2003

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