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상세정보

QR 코드 (제작 과정 중심의) 교재·교구 이론과 실제 모바일 상세정보 이동 QR 코드 ? 도움말
자료유형
단행본
서명/저자사항
(제작 과정 중심의) 교재·교구 이론과 실제 /오연주 외 지음
개인저자
오연주
안은숙
김혜수
이은상
이경실
고영주
이명희
발행사항
서울 :창지사,2003.
형태사항
409 p. :삽도 ;26 cm
ISBN
8942602738
일반주기
부록 : 1. 주제 선정 배경 및 구조도 등
공저 : 안은숙, 김혜수, 이은상, 이경실, 고영주, 이명희
서지주기
참고문헌(p.382) 포함
비통제주제어
교재,교구,교구제작,유아교재,유아교구,유아교육 ,

소장정보

단행본 소장정보
번호 등록번호 소장처/자료실 청구기호 도서상태/ 반납예정일 서비스 출력
1 05010019540 충북지역대학 / 자료열람실 375.1 오618ㄱ 대출가능 서가부재도서 신고 출력

부가정보

목차
목차
Ⅰ. 교재·교구의 정의
1. 교재·교구의 정의 = 13
1) 교재·교구의 정의 및 가치 = 13
2) 유아 교재·교구의 필요성 = 14
2. 교재·교구의 선택 = 15
1) 교재·교구 구입시 기준 = 15
2) 교재·교구 제시의 기준 = 18
Ⅱ. 교재·교구의 역사적 배경
1. 코메니우스 = 23
1) 기본 사상 = 24
2) 교수 원리 = 24
2. 루소 = 24
1) 기본 사상 = 26
2) 교수 원리 = 26
3. 페스탈로치 = 27
1) 기본 사상 = 27
2) 교수 원리 = 27
4. 프뢰벨 = 28
1) 기본 사상 = 28
2) 교수 원리 = 28
3) 은물과 작업 = 29
5. 몬테소리 = 38
1) 기본 사상 = 38
2) 교수 원리 = 39
Ⅲ. 교재·교구의 이론적 배경
1. 호반의 교육 과정 시각화의 원리 = 47
2. 데일의 경험 원추 이론 = 48
3. 올슨의 효율적인 학습 이론 = 50
4. 브루너의 학습 준비성과 관련된 이론 = 51
Ⅳ. 상품화된 교구
1. 상품화된 외국 교구 = 55
2. 박물관을 통해본 흥미 영역별 교구 = 62
1) 삼성어린이박물관 = 62
2) 캐나다(토론토)의 Children's Own Museum = 69
Ⅴ. 유아를 위한 교재·교구
1. 교재·교구의 제작 계획 = 81
1) 교재·교구의 제작 계획 = 81
2) 교재·교구 제작 계획서 작성법 = 82
3) 교재·교구 제작에 필요한 재료 = 85
4) 교재를 만들기 위한 참고 자료 = 106
2. 교재·교구 제작의 실제 = 116
1) 교재·교구 제작시 고려점 = 116
2) 교재·교구 제작을 위한 재료 사용시 유의점 = 117
3. 교재·교구 제작 방법의 실제 = 123
1) 그림 자료 = 123
2) 융판 및 자석 자료 = 128
3) 그룹게임용 자료 = 131
4) 전기 작동 자료 = 132
5) 주사위 만들기 = 133
Ⅵ. 활동의 실제
언어 생활 영역 = 145
그림을 완성해요 = 146
불을 켜 주세요 = 148
상자 속 요정아, 나와라! 뿅∼ = 150
시계놀이를 해요 똑딱똑딱 = 152
내 이름을 맞혀주세요 = 154
와∼ 물건이 크게 보여요 = 156
게으른 곰돌이 = 158
무슨 운동일까요? = 160
신발을 맞추어 주세요 = 162
우리도 동화를 만들 수 있어요 = 164
말 연결하기 = 166
쥐와 고양이가 무엇을 하고 있나요? = 168
말을 찾아봅시다 = 170
바르게 앉아요 = 172
잘록해진 티티 = 174
우리집 가는 길 = 176
나는 무엇일까? = 178
글자빙고 = 180
O·X 퀴즈 = 182
십원이의 기쁨 = 184
세계 여러 나라 사람들과 인사해요 = 186
탐구 생활 영역 = 189
멍멍이의 먹이를 찾아주세요 = 190
여자와 남자 = 192
해님 달님 = 194
무당벌레 = 196
기억력 게임 = 198
숫자 징검다리 = 200
덧셈박사 = 202
필름통 붙이기 = 204
곤충 퍼즐을 맞추자 = 206
열려라 냉장고 = 208
별자리 이야기 = 210
집에 가는 길 = 212
바닷속 탐험 = 214
달 = 216
어떻게 자랄까요? = 218
꼭꼭 숨어라∼ 찾았다! 동물 친구들 = 220
옛날의 도구와 오늘날의 도구 = 222
누가 먼저 채울까? = 224
재미있는 모양 만들기 = 226
여러 가지 모양의 비누방울을 만들어요 = 228
빨래를 널어요 = 230
새둥지에 누가 먼저 알을 많이 넣을까? = 232
물고기를 잡아볼까요? = 234
나를 기억해 주세요 = 236
방울방울 색비누방울 놀이를 해보아요 = 238
봄 여름 가을 겨울 = 240
누가 먼저 도착할까? = 242
누가 먼저 깃발을 잡을까요? = 244
동물의 몸을 완성해 주세요 = 246
오늘의 날씨는? = 248
원숭이 나무오르기 = 250
공룡 완성하기 = 252
동물 장기를 해보자 = 254
지구는 이렇게 만들어졌대요 = 256
콩이 잘 자라려면? = 258
책받침으로 책상을 들어올릴 수 있을까? = 260
공기가 없으면 소리는 들릴까요? = 262
전기가 통하는 것과 통하지 않는 것을 가려내는 로봇 = 264
물고기는 어떻게 뜨고 가라앉을까? = 266
빙빙 돌아가는 비행접시 = 268
점으로 된 불빛이 선이 되어 보여요 = 270
곡물을 쉽게 운반해요 = 272
증기 힘으로 가는 배 = 274
울림판(통)이 하는 역할 = 276
오뚝이를 넘어뜨려 주세요 = 278
어떤 모양의 기둥이 더 튼튼한가? = 280
모형 물고기를 움직여 보세요 = 282
모양이 바뀌면 튼튼해요 = 284
무거운 것과 가벼운 것 가려내는 기계 = 286
숫자를 찾아봐요 = 288
신나는 세계 여행 = 289
표현 생활 영역 = 291
우리가 만들 수 있는 악기가 있어요 = 292
색모래 그림을 그려요 = 294
여러 가지 소리를 들어보세요 = 296
계이름이란 것이 있대요 = 298
딴따따 음악대 = 300
다그닥 다그닥 말처럼 달려보자 = 302
어린이 난타 = 304
깡통 흔들기 = 306
거미줄에 먹이가 걸렸어요 = 308
재미있는 표정들 = 310
소리의 길이가 달라요 = 312
미술관을 꾸며요 = 314
모양 나타내기/어떤 모양이 나타날까요? = 317
명화 퍼즐 맞추기 = 319
전통 악기 = 321
색깔을 기억하고 있어야 해요 = 324
사회 생활 영역 = 327
우리의 할아버지들이 쓰시던 물건과 우리가 쓰고 있는 물건이 다르대요 = 328
시장에는 어떤 물건들이 있을까요? = 330
인형들의 옷에 단추를 끼워주세요 = 332
바르게 인사하기 = 334
손을 들고 천천히 건너요 = 336
손으로 끼워보세요 = 338
나라 찾기 = 340
시장 보러 가요 = 342
지하철 갈아타 보아요 = 344
초등학교에 갔어요 = 346
한복 입히기 = 348
바르게 절하는 방법이 있어요 = 350
내 방을 정리해요 = 352
차 다리기 카드/차를 바르게 마시는 방법이 있어요 = 354
다기의 명칭을 알아봐요 = 356
건강 생활 영역 = 359
발자국을 밟아요 = 360
재미있는 다트놀이를 해요 = 362
휙∼ 고리를 던져보아요 = 364
우주 대탐험 = 366
나는야 골키퍼 = 366
고리던지기 = 370
받아보세요 = 372
피자나르기 = 374
커다란 눈송이 = 376
감자를 익혀요 = 377
소방관 옷을 입어요 = 378
장갑 = 380
참고 문헌 = 382
부록
1. 주제 선정 배경 및 구조도 = 384
2. 주제별 교구 제작시 참고 문헌 = 386
3. 교재·교구 설비 기준령 = 400
 
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