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상세정보

QR 코드 부모교육 =  Parent education 모바일 상세정보 이동 QR 코드 ? 도움말
자료유형
단행본
서명/저자사항
부모교육 =Parent education /정옥분,정순화 [공]저
개인저자
정옥분
정순화
판사항
3판
발행사항
서울학지사,2019
형태사항
475p :삽화, 도표, 초상 ;24cm
ISBN
9788999718519
서지주기
참고문헌(p. 439-465)과 색인수록
요약
이 책은 부모교육에 대해 다룬 이론서입니다. 부모교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.
비통제주제어
부모교육,인문,대학교재,교육학,

소장정보

단행본 소장정보
번호 등록번호 소장처/자료실 청구기호 도서상태/ 반납예정일 서비스 출력
1 00110258736 중앙도서관 / 학습자료실(2층) 378.9 정368ㅂ3 대출가능 서가부재도서 신고 출력

부가정보

목차
3판 머리말 = 3
2판 머리말 = 5
1판 머리말 = 7

제1부 현대사회와 부모교육
 제1장 사회변화와 부모역할 = 23
  1. 부모됨의 동기 = 24
   1) 진화론적 관점 = 24
   2) 발달론적 관점 = 25
   3) 사회문화적 관점 = 26
  2. 부모역할의 목표 = 26
  3. 부모역할의 특성 = 28
   1) 어머니의 역할 = 29
   2) 아버지의 역할 = 31
   3) 부모역할의 비교 = 33
  4. 부모역할의 영향 요인 = 37
   1) 부모의 특성 = 38
   2) 자녀의 특성 = 44
   3) 사회적 환경 = 45
  5. 현대사회의 부모역할 = 48
   1) 여성취업률의 증가와 부모역할 = 48
   2) 핵가족화·소가족화와 부모역할 = 50
   3) 이혼율의 증가와 부모역할 = 51

 제2장 부모교육의 본질 = 53
  1. 부모교육의 개념 = 54
  2. 부모교육의 필요성 = 55
   1) 부모의 관점 = 55
   2) 자녀의 관점 = 57
   3) 사회의 관점 = 57
  3. 부모교육의 목표 = 58
   1) 정보 제공 = 59
   2) 신념 변화 = 60
   3) 기술 습득 = 60
   4) 문제해결능력  = 61
  4. 부모교육의 역사 = 63
   1) 서구의 부모교육 = 63
   2) 우리나라의 부모교육 = 75
   3) 우리나라와 서구의 부모교육 = 82
   4) 21세기의 부모교육 = 83


제2부 부모역할의 이해
 제3장 발달단계와 부모역할 = 89
  1. 태내기의 발달과 부모역할 = 90
   1) 태내환경과 영향요인 = 91
   2) 태내결함 및 임신 중의 이상 = 99
   3) 태내기의 부모역할 = 103
  2. 영아기의 발달과 부모역할 = 105
   1) 신체발달 = 106
   2) 인지발달 = 109
   3) 언어발달 = 112
   4) 사회정서발달 = 113
   5) 영아기의 부모역할 = 116
  3. 유아기의 발달과 부모역할 = 121
   1) 신체발달 = 121
   2) 인지발달 = 122
   3) 언어발달 = 125
   4) 사회정서발달 = 126
   5) 유아기의 부모역할 = 128
  4. 아동기의 발달과 부모역할 = 132
   1) 신체발달 = 133
   2) 인지발달 = 135
   3) 언어발달 = 137
   4) 사회정서발달 = 138
   5) 아동기의 부모역할 = 139
  5. 청년기의 발달과 부모역할 = 146
   1) 신체발달 = 146
   2) 인지발달 = 149
   3) 정체감발달 = 151
   4) 이성교제와 청년기의 성 = 152
   5) 청년기의 부모역할 = 153

 제4장 발달장애와 부모역할 = 157
  1. 발달장애의 진단과 부모역할 = 158
  2. 자폐스펙트럼장애와 부모역할 = 159
   1) 자폐스펙트럼장애의 원인과 특성 = 160
   2) 자폐스펙트럼장애 아동의 부모역할 = 163
  3. 주의력결핍 과잉행동장애와 부모역할 = 169
   1) 주의력결핍 과잉행동장애의 원인과 특성 = 171
   2) 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 부모역할 = 174
  4. 틱장애와 부모역할 = 176
   1) 틱장애의 원인과 특성 = 177
   2) 틱장애 아동의 부모역할 = 179
  5. 반응성 애착장애와 부모역할 = 179
   1) 반응성 애착장애의 원인과 특성 = 180
   2) 반응성 애착장애 아동의 부모역할 = 181
  6. 급식 및 섭식장애와 부모역할 = 183
   1) 급식 및 섭식장애의 원인과 특성 = 183
   2) 급식 및 섭식장애 아동의 부모역할 = 185
  7. 배설장애와 부모역할 = 186
   1) 배설장애의 원인과 특성 = 187
   2) 배설장애 아동의 부모역할 = 188
  8. 품행장애와 부모역할 = 189
   1) 품행장애의 원인과 특성 = 191
   2) 품행장애 아동의 부모역할 = 195

 제5장 다양한 가족과 부모역할 = 201
  1. 한부모가족의 부모역할 = 202
   1) 한부모가족의 특성 = 202
   2) 한부모가족의 자녀양육문제 = 204
   3) 한부모가족의 부모역할 지원 = 207
  2. 새부모가족의 부모역할 = 211
   1) 새부모가족의 특성 = 212
   2) 새부모가족의 자녀양육문제 = 214
   3) 새부모가족의 부모역할 지원 = 217
  3. 맞벌이가족의 부모역할 = 220
   1) 맞벌이가족의 특성 = 221
   2) 맞벌이가족의 자녀양육문제 = 223
   3) 맞벌이가족의 부모역할 지원 = 225
  4. 입양가족의 부모역할 = 228
   1) 입양가족의 특성 = 229
   2) 입양가족의 자녀양육문제 = 230
   3) 입양가족의 부모역할 지원 = 234
  5. 보조생식술을 통한 부모역할 = 238
   1) 보조생식의 문제 = 239
   2) 보조생식술을 통한 부모역할 지원 = 243


제3부 부모교육의 이론
 제6장 민주주의 부모교육이론 = 247
  1. 민주주의 부모교육이론의 발전과정 = 248
   1) Adler의 개인심리학 = 248
   2) Dreikurs의 민주주의 부모교육이론 = 251
  2. 민주주의 부모교육의 목표 = 252
  3. 민주주의 부모교육의 기본원리 = 253
   1) 잘못된 행동목표 = 253
   2) 자연적·논리적 결과 = 263
   3) 격려의 방법 = 267
   4) 생활양식의 이해 = 270

 제7장 인본주의 부모교육이론 = 273
  1. 인본주의 부모교육이론의 발전과정 = 274
   1) Rogers의 내담자중심이론 = 274
   2) Axline의 아동중심 놀이치료 = 277
   3) Ginott의 인본주의 부모교육 = 278
  2. 인본주의 부모교육의 목표 = 278
  3. 인본주의 부모교육의 기본원리 = 280
   1) 진실성 = 280
   2) 수용 = 283
   3) 감정이입 = 294

 제8장 교류분석이론 = 301
  1. 교류분석이론의 발전과정 = 302
   1) Freud의 정신분석이론 = 303
   2) Penfield의 뇌연구 = 304
   3) Berne의 교류분석이론 = 305
  2. 교류분석의 목표 = 307
  3. 교류분석의 기본원리 = 308
   1) 구조분석 = 308
   2) 교류분석 = 318
   3) 각본분석 = 327

 제9장 행동수정이론 = 337
  1. 행동수정이론의 발전과정 = 338
   1) 고전적 조건형성이론 = 338
   2) 조작적 조건형성이론 = 340
   3) 사회학습이론 = 342
  2. 행동수정의 목표 = 344
  3. 행동수정의 기본원리 = 345
   1) 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 방법 = 345
   2) 바람직한 행동을 증가시키는 방법 = 352
  4. 행동수정의 절차 = 358
   1) 표적행동의 설정 = 358
   2) 행동의 측정 = 359
   3) 강화물의 종류와 제시방법 = 360
   4) 행동변화의 측정 = 361


제4부 부모교육의 실제와 과제
 제10장 부모교육 프로그램 = 367
  1. 체계적 부모효율성훈련 프로그램 = 368
   1) 프로그램의 목표 = 368
   2) 프로그램의 운영 및 구성 = 369
   3) 프로그램의 활용 및 효과 = 373
  2. 부모효율성훈련 프로그램 = 373
   1) 프로그램의 목표 = 374
   2) 프로그램의 운영 및 구성 = 375
   3) 프로그램의 활용 및 효과 = 375
  3. 자녀가 경청하는 대화하기 프로그램 = 376
   1) 프로그램의 목표 = 376
   2) 프로그램의 운영 및 구성 = 377
   3) 프로그램의 활용 및 효과 = 382
  4. 적극적 부모훈련 프로그램 = 382
   1) 프로그램의 목표 = 383
   2) 프로그램의 운영 및 구성 = 383
   3) 프로그램의 활용 및 효과 = 386
  5. 주장훈련 프로그램 = 387
   1) 주장훈련의 목표 = 387
   2) 프로그램의 운영 및 구성 = 388
   3) 프로그램의 활용 및 효과 = 391
  6. 자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련 프로그램 = 391
   1) 프로그램의 목표 = 392
   2) 프로그램의 운영 및 구성 = 392
   3) 프로그램의 활용 및 효과 = 395
  7. 부모교육 프로그램의 비교 = 396
   1) 부모교육 프로그램의 유사점과 차이점 = 396
   2) 부모교육 프로그램의 한계 = 398

 제11장 부모교육의 운영 = 401
  1. 부모교육의 효과 = 402
   1) 부모에게 나타난 효과 = 402
   2) 자녀에게 나타난 효과 = 405
   3) 수평적 파급효과 = 408
   4) 부모교육 효과의 평가문제 = 408
  2. 부모교육의 계획 = 410
  3. 부모교육의 운영방법 = 412
  4. 부모교육의 평가 = 418

 제12장 부모교육의 과제와 활성화 방안 = 421
  1. 부모교육의 과제 = 422
   1) 부모역할에 대한 인식부족 = 422
   2) 부모교육의 대상 = 424
   3) 부모교육의 내용 = 426
   4) 부모교육의 운영 = 427
  2. 부모교육의 활성화 방안 = 428
   1) 부모역할에 대한 방향정립 = 428
   2) 부모교육의 대상 확대 = 429
   3) 부모교육의 내용 = 433
   4) 부모교육의 운영 = 435

참고문헌 = 439
찾아보기 = 467
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이미지 자료명 저자 출판사 출판년
부모교육 =  Parent education 부모교육 = Parent education 정옥분,정순화 공저 학지사 2016
부모교육 부모교육 정옥분, 학지사 2008
부모교육 :부모역할의 이해 부모교육 :부모역할의 이해 정옥분 ; 양서원 2000

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