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지혜의 시대를 여는 지식네트워크 중심대학 - 한국방송통신대학교 중앙도서관



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상세정보

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자료유형
단행본
서명/저자사항
여성과 교육 /곽삼근 저
개인저자
곽삼근
발행사항
서울 :박영사 ,
형태사항
ix,357p. ;23cm
ISBN
8910100133
서지주기
참고문헌 및 색인수록
비통제주제어
여성,교육,페미니스트,여성인력개발,여성리더쉽,

소장정보

단행본 소장정보
번호 등록번호 소장처/자료실 청구기호 도서상태 서비스 출력
1 00110089739 중앙도서관 / 제1서고 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
2 00110089740 중앙도서관 / 2층 정보자료실(학과권장도서) 337.1 곽833ㅇ c.2 대출가능 출력
3 00110089741 중앙도서관 / 제3서고(정자동) 337.1 곽833ㅇ c.3 대출불가 (자료상태) 출력
4 01310002488 서부학습센터 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
5 01310002489 서울지역대학 / 서고 337.1 곽833ㅇ c.2 대출가능 서가부재도서 신고 출력
6 02010027711 인천지역대학 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
7 03010030882 경기지역대학 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
8 05010012043 충북지역대학 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
9 06010012202 대전충남지역대학 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
10 09010029630 부산지역대학 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
11 12010010606 광주전남지역대학 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
12 12210004603 목포시학습관 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
13 12310004725 순천시학습관 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
14 12410003845 여수시학습관 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
15 12510004103 해남군학습관 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력
16 13010012404 제주지역대학 / 자료열람실 337.1 곽833ㅇ 대출가능 서가부재도서 신고 출력

부가정보

목차
제1편 여성주의 교육
   제1장 여성주의 연구방법론
      1. 여성연구의 중요성 = 3
      2. 여성연구의 단계 = 4
      3. 여성연구의 방법 = 8
      4. 여성의 삶과 교육의 관계 = 10
      5. 여성주의 관점 = 12
   제2장 페미니스트 이론과 교육
      1. 페니미스트 이론이란 무엇인가 = 18
      2. 자유주의 페미니즘과 교육 = 20
      3. 급진적 페미니즘과 교육 = 23
      4. 사회주의 페미니즘과 교육 = 28
      5. 페미니스트 교육의 과제 = 32
   제3장 여성발달과 여성이해
      1. 여성의 사회심리적 발달 = 44
      2. 남녀의 발달적 차이 = 49
      3. 여성이해의 유형 = 57
      4. 인간이해의 여성주의 접근 = 71
제2편 여성의 삶과 평생학습경험
   제4장 교육과 성(性) 불평등
      1. 가부장적 교육조직 및 체계 = 82
      2. 교육과정의 편파성 = 86
      3. 성차를 심화시키는 교육의 과정 = 91
      4. 문화를 형성하는 여학생들 = 103
      5. 교육과정과 사회문화적 영향 = 111
   제5장 여고생의 교과학습경험
      1. 남녀비교로 여성의 수학열등 강조 = 122
      2. 남학생 중심의 수학수업 = 125
      3. 여학생의 문과진학을 유도하는 교육 = 127
      4. 남성들에게 집중되는 기계조작관련 경험 = 129
   제6장 여대생의 성차별경험
      1. 가정에서 아들과 딸 = 132
      2. 학교에서의 성차별 = 140
      3. 여학생의 진로와 전공선택 = 146
      4. 여자의 몸과 성추행 = 150
      5. 사회각층에서의 남녀차별 = 156
   제7장 남성의 성차별경험
      1. 남성에게 주어지는 의무와 책임 = 164
      2. 남자는 강하고 건강해야 한다는 강박감 = 169
      3. 외모꾸미기의 부자유는 남자만 짊어지나 = 171
      4. 감정표현의 부자유도 남자 몫인가 = 172
      5. 전공선택도 남성적이어야만 하나 = 175
      6. 남녀의 역할차별 좀 그만하소 = 176
   제8장 성인여성의 삶의 경험
      1. 가정주부의 존재는 가족을 통해 확인된다 = 181
      2. 가사업무는 직장일보다 더 많고 중요하다 = 184
      3. 주부가 일상적으로 격는 갈등을 해소하는 방법은 다양하다 = 187
      4. 여성들의 남녀평등의식은 가정배경에 따라 다르다 = 189
      5. 직장을 가진 주부들은 삼중고에 시달린다 = 192
제3편 여성인력개발
   제9장 여성의 사회교육요구
      1. 요구조사는 왜 필요한가 = 203
      2. 여성사회교육의 현실과 문제 = 204
      3. 여성의 사회교육요구 = 206
      4. 여성사회교육요구의 특징 = 219
      5. 여성사회교육의 방향 = 228
   제10장 산업체 여사원교육
      1. 여사원의 교육요구 = 234
      2. 여사원의 연수교육실태 = 240
      3. 여사원의 성차별경험과 인식 = 246
      4. 여사원의 연수교육요구 = 252
      5. 여사원교육을 위한 시사 = 261
   제11장 여성리더쉽 개발
      1. 여성리더십 연구는 왜 필요한가 = 268
      2. 여성리더십 연구동향 = 270
      3. 고등교육기관 여성리더십 개발 = 276
      4. 여성리더십 개발의 장·단점 = 287
      5. 여성리더십 개발유형 = 296
   제12장 여성사회참여와 자원활동
      1. 사회참여와 자원활동 = 306
      2. 여성자원활동과 자아개발 = 308
      3. 자원활동자의 교육 = 318
      4. 여성의 사회봉사인식과 실태 = 320
      5. 여성자원활동 활성화방안 = 333
      6. 여성인력개발의 교육적 과제 = 340
색인 = 349
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